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Test ou proposition d’application IPAD pour les enseignant-e-s du CSVR
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Test ou proposition d’application IPAD pour les enseignant-e-s du CSVR
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Nom
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Prénom
Nom
E-mail RPN
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Degré(s) d'enseignement
*
1ère-2e
3e-4e
5e-6e
7e-8e
9e-10e-11e
SOP- FS
J'ai compris que, pour être validée, une application (toutes les cases sont à cocher pour faire apparaître la suite)
*
doit être totalement compatible avec le PER.
ne doit normalement pas exiger de connexion Internet lors de l’utilisation.
ne doit pas requérir la création de comptes élève sur un site externe (protection des données).
ne doit pas faire double emploi avec une application déjà installée sur les CSVRTAB.
ne peut pas contenir de publicité dérangeante.
Nom de l'application testée, proposée
*
Qui a testé cette application ?
*
Moi
Des collègues
Mes élèves
L'application est
*
Disponible sur les CSVRTAB
N’est pas installée sur les CSVRTAB, je l’ai testée sur un autre matériel.
Testée sur CSVRTAB no
*
Je recommanderais cette application
*
Oui
Non
Prix de l'application si pas disponible sur les CSVRTAB
*
Si oui, pour quels degrés ?
*
1-2
3-4
5-6
7-8
9-10-11
SOP / FS Cycle 2
SOP / FS Cycle 3
Autre contexte
Si autre contexte, précisez
*
Matières/sujets traités par cette application
*
Français
Math
Allemand
Anglais
Autre langues
Sciences
SHS
EA-ACM-ACT
Musique
CM-EPH
Logique, stratégie, mémorisation
FGE-Santé et bien-être
Autres
Si autre sujet, précisez
*
Donnez en quelques mots, selon vous, les avantages de l'application :
*
Pourquoi, selon vous, cette application ne doit pas être recommandée ?
*
Durée de vie trop brève
Pas adaptée au PER (ex: notions de grammaire “à la française”)
Peu engageante pour les élèves
Problèmes techniques (plantages)
Erreurs pédagogiques (Ex: confusions phonème-graphème, fautes affichées, notations mathématiques inadaptées…)
Graphisme peu attirant
Fautes (orthographe, calcul, notions)
Courbe d’apprentissage inadaptée (=on ne progresse pas assez ou au contraire trop vite).
On ne peut rien faire sans connexion, sans créer un compte.
Inadéquation entre le jeu et les notions (ex : le jeu est conçu pour les tout petits, mais les notions correspondent aux attentes du C3).
Autre
sujet, pas de
Si autre problème, précisez
*
Bref commentaire si vous le désirez
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